المفاضلة بين شيئين .
بألفاظ مألوفة
قدّمت الأستاذة سميرة بيلسان عرضًا تعليميًا مميزًا بعنوان “السيارات الكهربائية – البلاغة” لطلاب الصف الرابع الأساسي، ضمن وحدة الفهم القرائي لمادة اللغة العربية. يركّز هذا الدرس على تدريب الطلاب على التمييز بين التعبير الحقيقي والخيالي، من خلال أمثلة مأخوذة من نص “السيارات الكهربائية” الذي يجمع بين المعرفة البيئية والذوق الأدبي.
أهداف الدرس
- أن يتعرّف الطالب على مفهوم التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي.
- أن يفرّق بين الجمل الواقعية والجمل التي يستخدم فيها الخيال لتجميل المعنى.
- أن يوظّف الأساليب البلاغية في جمل من تعبيره.
- أن ينمّي قدرته على تذوق الجمال اللغوي في النصوص.
أمثلة من الدرس
🔹 التعبير الحقيقي:
- السيارة تسير على الطريق.
- العلماء يعملون على تطوير البطاريات.
🔹 التعبير الخيالي:
- السيارة تهمس للطريق وهي تسير بهدوء.
- العلم يضيء دروب المستقبل.
من خلال هذه الأمثلة يتدرّب الطلاب على اكتشاف جمال الخيال في اللغة، ويدركون كيف يُستخدم التعبير المجازي لإيصال المعاني بطريقة مؤثرة.
الأنشطة الصفية
- تمييز العبارات الحقيقية والخيالية من النص.
- ابتكار تشبيهات جديدة مرتبطة بموضوع البيئة والطاقة النظيفة.
- مناقشة الفكرة الرئيسة للنص وربطها بالواقع.
- عرض أعمال الطلاب في مجموعات عبر بطاقات تفاعلية.
الوسائل التعليمية
- الكتاب المدرسي.
- العرض التفاعلي عبر جهاز العرض.
- بطاقات أنشطة بلاغية.
- صور ورسومات توضيحية.
القيمة التربوية
يساعد هذا الدرس في غرس قيم الإبداع البيئي والخيال العلمي لدى الطلاب، ويُشجعهم على استخدام اللغة العربية كأداة للتعبير الجمالي والمعرفي في الوقت ذاته.
معلومات الدرس
- المادة: اللغة العربية
- الوحدة: البلاغة
- الموضوع: السيارات الكهربائية – التعبير الحقيقي والخيالي
- الصف: الرابع الأساسي
- إعداد: الأستاذة سميرة بيلسان
📥 تحميل العرض التقديمي
يمكن تحميل عرض “السيارات الكهربائية – البلاغة” بصيغة PowerPoint من الرابط أدناه:
0 تعليقات
أهلا بك في موقع عُمان التعليمية - نرحب بنشر تعليقاتك البناءة و مساهماتك الطيبة - دائما نستمع بإهتمام لطلباتكم وآرائكم .. بالتوفيق