حروفي وأرقامي – أنشطة تأسيسية ممتعة للأطفال (حروف + أرقام)

يجمع درس حروفي وأرقامي بين تعليم الحروف العربية وربطها بصور وكلمات قريبة من بيئة الطفل، وبين تعليم الأرقام ومهارات العدّ والتسلسل حتى 20 بشكل مبسّط وتفاعلي. هذا الموضوع جزء من سلسلة التأسيس لدينا إلى جانب: الحروف المفتوحة، السكون، الحروف الممدودة، الحروف الساكنة. 

 

إعداد: المعلمة نهى البُشّي – تمارين تفاعلية للحروف العربية والأرقام 1–20

  

أهداف الدرس

• تمييز الحروف العربية قراءةً وكتابةً مع ربط كل حرف بكلمة وصورة (أ 🐇 أرنب، ب 🦆 بطة، ت 🍎 تفاح...).
• تعلّم تتبّع الحرف وكتابته داخل سطر منقّط ثم سطر حرّ.
• التعرّف على الأرقام 1–20، وربط الرقم بالكمّية، والتسلسل التصاعدي.

قسم الحروف: من أ إلى ي

ابدأ ببطاقات حرفية: انطق – اسمع – لوّن – تتبّع – اكتب. استخدم قاعدة الربط: الحرف + صورة + كلمة.

أ
أرنب / أناناس

ب
بطة / باب

ت
تفاح / تمساح

ث
ثوم / ثعبان

ج
جمل / جزر

ح
حوت / حلوى

خ
خروف / خيمة

أنشطة الحروف

1. توصيل: صِل الصورة بالحرف الصحيح (مثل 🐍 ↔ ث).
2. ضع دائرة: حدّد الحرف المطلوب داخل صف حروف متشابهة (ج – ح – خ).
3. تتبّع: مرّر القلم فوق الحرف المنقّط ثم اكتب الحرف سطرًا كاملًا.
4. كوّن كلمة: رصّ المقاطع لتكوين الكلمة (رَ + مَ + ا = رَمَا).

قسم الأرقام: من 1 إلى 20

ينتقل الطفل من معرفة شكل الرقم إلى الكتابة والعدّ وربط الكمّية بالصورة.

المهارة	نشاط	مثال
تمييز الرقم	ضع دائرة حول الرقم الصحيح	اختر 11 من (10 – 11 – 12)
الكتابة	تتبّع ثم اكتب في السطر	3 3 3 3 – سطر حرّ
العدّ والكمّية	اربط العدد بعدد العناصر	ضع 5 تحت مجموعة فيها 5 تفاحات
التسلسل	أكمل المتسلسل الناقص	… 6، 7، …، 9، 10

أنشطة الأرقام

• تعرّف على العدد: 1→10 ثم 11→20 (التدرّج مهم).
• وصل عدد إلى كمّية: خطّ لكل عدد نحو المجموعة المطابقة.
• أكمل الفراغ: اكتب العدد المفقود ضمن سلسلة.
• عدّ بالعَدّاد/المكعّبات: دعم حس العدّ بالوسيلة اليدوية.

📥 تحميل ملف/عرض "حروفي وأرقامي"

يحوي بطاقات الحروف (أ–ي) وتمارين تحديد/تتبّع/توصيل، وأنشطة الأرقام حتى 20 مع تسلسل وكمّية.

⬇️ تنزيل الملف

روابط داخلية مفيدة

• الحروف المفتوحة – الفتحة
• الحروف الممدودة – الألف والواو والياء
• الحروف الساكنة – السكون عمليًا
• السكون في اللغة العربية

أسئلة شائعة

كيف أوازن بين وقت الحروف والأرقام؟ خصّص 10–15 دقيقة للحروف (نطق–تتبّع–كلمة) ثم 10 دقائق للأرقام (تعرف–عدّ–نشاط تطبيقي).

هل أبدأ بالأعداد الكبيرة؟ لا؛ التدرّج من 1→10 ثم 11→20 مع وسائل حسّية أفضل لتثبيت المفهوم.

---

حروفي وأرقامي، تعليم الحروف للأطفال، تعليم الأرقام للأطفال، تأسيس اللغة العربية، تمارين الحروف والأرقام.

موارد داعمة لتطوير المهارات القرائية

• أوراق عمل تأسيس حرف الباء: أنشطة مبتكرة للتعرف والكتابة.
• الخطة العلاجية لمراجعة الحروف العربية: تدريبات للحروف المتشابهة بحركات مختلفة.
• السلسلة التأسيسية – الصوت القصير المكسور: تدريبات على المقاطع المكسورة.
• حكايات حروفي الجميلة – تمثيلية إذاعية: لتطوير مهارة الاستماع والنطق.